全美重点：

1.奥斯汀预备中学Austin Preparatory School

奥斯汀大学预备学校建立于1961年，由奥古斯汀神父们发起建立，1963年开放招生。奥斯汀是奥古斯汀的缩写形式，校名来自于学校的守护神圣奥古斯汀。圣奥古斯丁的哲学理念和著作对西方基督教和西方哲学的发展产生了非常深远的影响。奥斯汀大学预备学校培养学生在未来成功的追求更高层次的教育机会，在多元化的民主社会中成就优秀领导力，在基督精神鼓舞下终身服务他人。知名校友ThomasBirmingham是马萨诸塞州参议院的前主席，因1993年的教育改革法案的通过而广为人知。他1972年毕业于哈佛大学，又在哈佛大学法学院获得了学位。他近期曾在塔夫茨大学和东北大学任教。

2．麻省赫亚姆女校Notre Dame Academy

赫亚姆女中（Notre Dame Academy）是新英格兰地区古老的天主教会学院。学校位于麻萨诸塞州Hingham市，始建于1965年，它的前身是1853年建立的“波士顿圣母女中”和1854年建立的“诺特丹罗克斯伯里学院”。发展到今天，学院面积68英亩（400多亩），拥有顶级的科学实验室、计算机一体化教学和一流的教学设施，机动灵活的大学预科课程、荣誉课程和AP课程设置，多次获奖的各支体育队，富有弹性的军事课程，活跃的服务项目和诺特丹网络虚拟学院。拥有来自新英格兰地区35个城镇的近600学生。

3.波士顿三一学院Boston Trinity Academy

波士顿三一学院是一所年轻的、蓬勃发展的独立学校，对每个学生都有着很高的期待，学校整体的积极向上的氛围在不断激励着每个学生奋发前进。而且给每个学生都提供了很多机会，使每个人都得到足够的支持。

学校特设了小班授课，师生比仅为1:7，班级规模控制在15名以下，使每个学都能得到更多的关注，课堂参与度也会更高。学校有着严格的学术要求，每位学生均要进修3门以上的AP课程，并通过传统和创新相结合的方法授课。对于高年级学生，特设了一些根据性别分班的课程，因为研究表明，根据性别分班不仅能提高总体教学水平，还能促进年轻人的学术和社会发展潜能。学校通过体育运动、课堂项目、艺术活动等，鼓励学生团结合作，其体育竞技实力非常强悍，2007年至今以获得14个联盟比赛冠军。学校积极促进全球意识，鼓励学生学习世界各地文化。对国际学生认真负责，每个学生都会有一个指导老师，帮助学生过渡，尽早融入到学校、大波士顿地区、以及美国文化。此外，高校辅导员还会针对每个学生的情况，量身定制大学申请计划，并有专门SAT辅导。每年都会有许多高校的代表直接到学校来招生，所以该校的毕业生去向非常好，近年来的毕业生已基本覆盖美国TOP20顶级大学。

4.科德角中学Cape Cod Academy

科德角中学位于美国的马塞诸塞州海滨度假区，位置优越，气候宜人，处于教育之都的波士顿地区，临近哈佛大学、麻省理工学院、布朗大学等著名大学。距离波士顿市中心仅1个小时车程。距离波士顿的LOGAN国际机场约1个小时车程。

科德中学每年都有学生成功申请到竞争异常激烈的哈佛、普林斯顿和宾夕法尼亚大学等常青藤名校。大学升学率100%；将近一半的高中毕业生能进入美国Top50大学和文理学院；

学校卓越的教学水平保证每一位学生都能被多所在BARRON评定为“竞争非常激烈”或“竞争激烈”的大学录取。这是因为科德中学的学生获得美国著名大学的广泛承认，他们是成功的学生。

5.福莫斯学院Falmouth Academy

学校不提供AP课程，但课程设置十分严格，学生可通过日常课程学习充分准备AP考试，学校的AP通过率高达96%，在全美所有私立中学中，位列翘楚。

统一学术轨迹：学校各年级学生的课程内容基本一致，所有学生每年主要修习五门课程：英语、历史、数学、科学和外语（法语或德语），创造一个共享的学习体验。与此同时，不同学生可选择独立的研究课题，特别是科学项目。12年级学生参加“Major Effort”项目，本项目是学校物理学科的一部分。这是一项独立研究项目，学生终就其实践成果，向老师和其他同学展示时长40分钟的专题讨论会。近期的课题包括分析轮船结构，研究动画产生的历史及制作原创粘土动画电影，分析希尔斯大厦建筑构图基础上设计大厦模型。

学校的艺术项目贯穿所有课程，表演艺术和常规教学融合，将艺术融入例如英语、历史、科学、数学等主要学科，促进跨学科教学。

学校为国际生提供小规模的学习辅导，辅导其英语的听、说、读、写能力，以便能够跟上正课的学习。

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