在读学生账户
2021-2022学年结束，意味着学生们又挺过了有史以来极具挑战性的一个学年。随着疫情慢慢趋向常态，那么家长如何更好帮助孩子利用好暑期，帮助他们以更加积极的面貌来应对新学年的到来呢？
- 学生在国内度过暑期
为了更好去协助孩子应对回到美国学习，家长可以为孩子做以下的事情：
- 和孩子沟通讨论新学年会出现的困难和挑战。
到美国学习，孩子可能会产生不适应，或者对于未知的惧怕，甚至还可能担心不断反复的疫情，所以家长可以和孩子提前讨论学年中可能会出现的困难和挑战。例如，担心不能尽快适应回美国学习的环境，那么可以鼓励孩子在开学后多和学校的老师们进行沟通，阐明自己的担忧，请求老师协助进行调整。
- 提前调整作息。
一部分学生的暑期作息可能会不规律，容易晚睡晚起。如果不在开学前调整过来，回到学校后的学习效率，甚至身体素质都会出现下降。建议在暑假期间，严格管控好孩子的作息时间，避免回到美国后无法快速调整。
- 提前回归英语环境
为了更快适应英语环境，无缝衔接回全英语教学，建议学生可以提前开始阅读英语书籍、观看英语的电影或者电视剧。这样的话，前往美国，能够迅速回归英语环境。
- 鼓励孩子在国内如何参加课外活动
课外活动不一定非要在学校上课期间才能完成，只要有自己感兴趣的课外活动，即使在国内也是可以参加的。例如，社区的志愿活动、自学乐器、召集同学组成线上俱乐部等，都是很有意义的课外活动，并且在家就能参加。
- 学生在美国度过暑期
还有部分学生可能已经很久都没有回国，一直在美国生活学习。对于这类学生来说，家长需要更多给与精神上的支持和帮助。由于长期在外，孩子们肯定自己承担了很多压力，父母的关心和理解会给他们带来极大的安慰。。
- 增加和孩子沟通的频率，鼓励他们合理安排时间
暑假的时间充裕，如果不好好利用，部分孩子可能会感到焦躁不安，甚至将时间浪费在游戏或者过度娱乐。在这种情况下，家长有必要增加和孩子沟通的频率，鼓励他们学会更加充分利用时间， 督促他们利用暑期进行自我提升，无论是学业、兴趣爱好还是健康锻炼，家长都可以支持他们去积极完成。同时，有的孩子可能还会担心新学期开学到学校会存在不安，那么家长就需要充当孩子的定心丸，让他们平复心情，告知他们学校和住家将会全心全意保证他们的健康。
- 鼓励孩子在做好防护措施的情况下，和住家多多互动
当孩子远离父母时，住家就是孩子接触多的成年人。日常生活中，父母可以鼓励孩子多和住家进行沟通，建立良好的关系。有来自于父母的关爱和住家的支持，孩子也能够在更加顺利地去迎接困难和挑战。
【国际教育】浅谈美国私立高中教师特点
9月10日是我国的教师节，学生们会在这天向老师表达感谢和祝福。虽然美国的教师节日期和我国不同，但是不妨碍我们在这个时间去更多地表达对他们的敬意，同时也更多地去了解美国私立高中教师这一群体。
美国私立高中里的教师和公立高中的教师是两个不同的群体，公立高中的教师通常都必须通过学校所在州的教师资格认证，并且持有教师资格证。通常情况下，一旦教师被公立学校聘用，就相当于国家在编人员，算是拿到了铁饭碗。然而，私立高中通常对于教师的资格要求比较宽松，应聘者不需要持有教师资格证，甚至不一定是教育相关专业毕业的。但是，在私立高中里，教师必须经过学校和家长的不断考验，在学校高层和董事会的监督下进行教学工作。如果一个私立高中的教师受到太多学生和家长的投诉，是随时会被解雇的。这就要求私立高中的教师时刻严格要求自己，不断提高并保证教学质量，才能幸免于优胜劣汰。
上图是私立学校和公立学校的教师对于学生关怀的对比，左边是私立高中教师数据， 右边则是公立高中教师的数据。蓝色代表教师帮助学生同进退，橘色代表积极的教学，灰色代表提升学生的学习方式。从这个数据可以看出，私立学校的老师将更多的心思放到了学生身上，带着他们前往成功之路。
对于很多美国的家长来说，他们对私立和公立学校教师的满意度也是有一定的差别的。美国私立教育协会在2017年的调查数据中得到的结果，46%的家长对于私立高中的教师质量感到非常满意，而32%的家长对于特许高中（公立高中的一种）的教师质量感到非常满意，对于地区的公立高中，只有23% 的家长对教师质量感到非常满意。由此可以看出，私立高中的教师教育质量是公立高中无法相提并论的。
在高质量的教师带领下，私立高中的学生也自然而然获得了更好的教学体验。
通过分析2011年毕业的高中生数据，私立学校中64% 的学生升入了四年制大学，而这个数据在公立高中和特许高中里，仅为40%和37%。
如果在美高学习的同学们对自己的老师感到认可或者崇敬的话，就趁着时候告诉他们你的感恩和祝福吧。
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