约翰卡罗尔中学John Carroll Catholic High School自 1964 年学校成立以来，一直与神职人员、宗教和普通信徒保持着独特的合作关系。圣约瑟修女会也始终坚持学校成立初期的理念。学校的名字来源于殖民时期一个显赫家族的成员：John Carroll，他创建了美国早的天主教高等学府：乔治城大学。

约翰卡罗尔中学定位自己是一所以教育“完人”为己任的天主学校。学校注重学生尊严，并以学校的多样化而自豪。学校所在社区崇尚全球范围的社会公正和服务。

基本信息

学校类型：私立、混校
宗教背景：天主教
建校时间：1964
年级：9-12
学生人数：656
班级平均人数：17
高级教师比例：67%
师生比例：1:11
国际学生人数：60（36 人来自中国，11 名来自韩国）
住宿类型：寄宿家庭

校址：703 East Churchville Road, Bel Air, Maryland 21014
所在州：马里兰州
附近主要城市：巴尔的摩（距离学校 40 分钟）
附近大学：约翰霍普金斯大学（全美综合排名第 10）
气候：夏季炎热潮湿，冬季凉爽，会下雪。
目的地机场：巴尔的摩-华盛顿国际机场（BWI）

特色项目

STEM 学院

STEM 学院旨在鼓励和激励对科学和/或数学有特别兴趣的学生。参加该项目的条件是：
一，在数学分级考试中获得高分；
二，数学老师的推荐；
三，一篇关于参加项目的科学论文，并获得 STEM 荣誉级别。

仅 9、10 年纪学生可以选择，以确保有足够时间完成项目课程学习，该项目不收取费用。

约翰卡罗尔中学与当地的商业组织签订了合作协议，学生有机会去实习、辅助研究、加强学术、寻求建议、接受辅导员的教导。STEM课程也由区域商业组织、大学和联邦机构会一起参与开发。

商业知识&创业知识（FLEX）课程

学校要求所有学生在 10 年级期间学习商业知识课程，以此发展对金融基础知识的理解，获得信心用金融语言进行交流，学习新的金融分析技巧，以及探索用这些技巧做策略性的决定。

创业知识课程是一门选修课，学生将在 11 或 12 年级学习这门课程，他们将在这门课程中学到：
•  从新观念中创造、传递和捕捉价值；
• 将发明过渡为创新
• 构思、验证和推出新的商业模式
• 参与企业家的决策过程
• 建立商业计划、预算可衡量的财务目标
• 创立明确的营销计划，培养可应用于一切领域的创业技能

非硬性要求，很多参加“创业知识”课程的学生会加入该挑战，它由特拉华大学创业号角项目策划而来，要求学生构思商业或社会事业的新观念，测试其可行性，然后尝试用它说服审判小组，获胜者将赢得奖学金，还有机会与当地的投资者合作，将观念贯彻实施。

毕业项目

毕业项目是强制性的毕业要求。12 年级学生必须创新，发展，实施，然后通过展示来评估独立项目，必须至少完成 30 个小时与他们个人项目直接相关的实地考察。实地考察工作可在整个学年期间和/或五月在考试和项目评估之间的两个星期完成。

毕这是一个个性化的学习方法，学生能利用他们的强项和当前的技能水平，但是也向他们提供延展自己的机会，让学生体验到从结构完整，有指导的高中过渡到非结构化的，独立的大学。

宗教课程

约翰卡罗尔中学学校要求学生每年入学时都要上宗教课程，这样才能顺利从学校毕业。

咨询服务

约翰卡罗尔中学学校咨询服务顾问有权帮助学生在精神、智力、身体和社会方面的发展。顾问帮助学生培养他们尊重自己和他人，随着他们从高中阶段的成长和走向成年。在这四年里，顾问继续与学生维持关系，在高中生活和之外的各个方面帮助他们。

国际学生支持

交流和文化课程由 Darren Seiler 教授，之前他在欧洲教 ESL。

国际学生需要在第一年参加辅导项目。这个项目旨在培养国际学生和美国学生之间的友谊。学校鼓励返校生继续参加这个项目。

学校为学生安排特别的活动和旅行。以往，学生参加过华盛顿和纽约旅行。学校每年会举行百乐餐和春节庆祝活动。要求国际生参加每周一次的签到会议。

国际学生成功案例

HU Lanxiang 是一位来自中国的国际学生，在 2017 年毕业。Sonny 被美国一些顶级大学录取了，他选择去加州大学伯克利分校。他优秀的学术记录和社区服务鼓舞着 John Carroll 的每一位学生，并在近的高级颁奖晚宴上获得了两个奖项：一年累积荣誉奖和托福成绩奖。

荣誉奖项

• 4 月，8 名国际学生(Christina He, Arthur Zhang, Diana Dai, Christine Dai, Yue Yue Xiong, Jerry Wang, Suky Pei, and Ryan Xu)参加区域化学比赛测验学生的化学知识。这些学生被分成两组，和本地区的其他学校竞争。在 21 所学校的竞争中，两个队都表现得很好，结果排在前五名。

• 3 月 1 日，星期六，约翰卡罗尔中学学校 19 名学生参加在马里兰大学，帕科学院举行的地区锦标赛马里兰科学奥林匹克竞赛。19 名学生分成 2 队，在有关生物、物理学、地球和空间科学、科技等领域参加竞赛。15 名学生进入马里兰州决赛，决赛在约翰霍普金斯大学 3 月 29 日举行。

大学毕业去向

资历认证

• 学校经由马里兰州独立学校协会和中部诸州院校协会资历认证，是全国独立学校协会（NAIS）成员。

• 1994 年、1995 年和 1996 年，约翰·卡罗尔学校被美国教育部评为全国公立和私立学校范围内的“蓝带中学”。之所以被评为蓝带中学，是因为学校在阅读和数学方面都达到了很高的水平，这是在近几年州或全国范围内进行的测试中得出的。

• 2009 年，《爱国者》校刊推出了网络版，www.jcpatriot.com，并在第一年中获得哥伦比亚大学学术协会和国家学术协会颁发的两项全国大奖。2011 年，印刷版还获得 NSPA 的全美国评级，这是该报纸有史以来获得的高评级。

根据寄宿学校协会（TABS）的报告显示，比起私立走读学校和公立学校的学生，寄宿学校的学生不论是学术还是生活方面，“大学预备度”似乎要高一些。这也使寄宿学校成为美高家庭的首选之一。

以上是其中一所学校简介，下面我们将与您一起走进10所高端寄宿学校：

艾伦戴尔哥伦比亚学校（纽约州）
圣玛丽中学（俄勒冈州）
约翰卡罗尔中学(马里兰州)
汉普顿中学（弗吉尼亚州）
索尔兹伯里中学（马里兰州）
哈蒙德学校(南卡罗来纳州)
布法罗女校（纽约州）
康登中学（新泽西州）
圣伯纳德学院(加利福尼亚州)
哈维中学（纽约州）