送孩子去美国读高中是很多中国父母的选择，再加上这几年低龄留学越来越热，为了给以后上国外名校铺路，许多家长会将孩子送去国外上高中，甚至有些小学、初中都在国外读。美高课程的社会学科类课程包括：经济学，世界历史，美国历史，欧洲历史，地理，人文学科以及哲学，心理学……此外还有一些阶段性历史研究：文艺复兴时期，二战以后发展历史，当代世界历史问题。那么美国高中社会学科类辅导有必要吗？美国高中社会学科类辅导应该注重哪几门课程呢？

美国高中社会学科类辅导哪几门课程？

一般来讲，美国高中社会学科类辅导的课程有以下几门：

西方文明：内容是在科学革命之前西方文明当中的重要概念和主题旨在阐述政治、经济和社会因素组成部分和背景知识。讲授内容比如科学和技术，艺术，建筑和思想的发展历史，主要通过短的人物传记研究，评价历史性人物对时代的贡献。本课程涵盖了几个主题：经典希腊；罗马帝国的兴衰；基督教新教发展时期；中世纪；文艺复兴；宗教改革。第二学期集中在西方历史的主要主题和发展，从1600年开始包括法国革命，现代民族国家的，工业化的出现和发展，新的意识形态形成发展历史，如马克思主义，帝国主义，世界大战，1917前苏联革命时期，极权主义，和第二次世界大战。这门课程主要让学生能够引起对西方史兴趣，通过人物传记的形式阐述西方文明当中的政治，文化，以及技术发展的过程！

世界区域性问题研究： 本课程主要是讲述非西方国家字1945年的发展历史进程。这门课是一个持续性课程，从9级开始进行的主题研究包括，欧洲历史，冷战时期，西欧欧洲经济合作，苏联解体，俄罗斯和东欧的发展。后面的章节里面主要是探讨自第二次世界大战之后的区域地区发展主要包括东亚等地区领域。该地区领域包括日本、中国、南亚、中东、非洲、美国和拉丁美洲，主要是关注在这些地区的非殖民化运动，经济的发展，政治进程和运动，特定区域的冲突和问题进行研究。

经济学：本课程向学生介绍基本的宏观经济学概念和微观经济学的基本概念。分析供求关系对企业和个人的影响，资本市场当中的要素和观点对于政府在经济政策当中制衡，也学习一部分税收政策，银行系统，金融市场，以及和国际贸易的基本关系和概念。主要培养学生对于经济学的基本概念掌握，同时能够对于经济形势有能够基本判断和分析的基本技能。还有一个重点就是为将来的AP经济学考试做为先修准备！

高中生如何去美国读高中？

常见的高中生去美国读高中有以下两种方式：

第一种：有语言成绩直接申请学校

直接申请美国学校的好处是节省了读语言课程的时间和金钱，但是提早在国内准备托福、雅思、或SAT对申请者的英语水平有很高的要求，同时要求学生的目标明确、准备时间充裕。虽然这是理想的方案，但是会给学生造成较大压力，因为在准备语言考试还要同时兼顾高中课程是比较困难的。另外，SAT考试被称为美国高考，在语言和题目上都有一定的难度，需要学生充分准备。即使如此，我们还是建议学生在有条件的情况下，还是要参加SAT考试，因为美国综合排名前五十的名校中绝大部分对国际学生也要求SAT成绩，如果没有该成绩，学生只能选择不要求SAT成绩的学校，选校范围大大缩小。

第二种：申请美国学校双录取

如果学生在高中期间并没有考虑过去美国读书，也没有做任何的语言准备，直到高三下学期甚至高考结束后才开始申请，那么也是有办法的。学生可以申请高中毕业后去美国读语言课程+大学本科课程，俗称”双录取”。这可以分为以下两种情况:

申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second Language，翻译为”英语作为第二语言”，该语言课程主要针对非英语国家的学生。学校会发语言课程和大学课程的录取通知，也叫有条件录取，学生先在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后，直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构，还有些是与学校合作的单独语言中心。

先申请独立的语言中心的语言课程读完ESL ，再考托福和SAT，然后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的，但是由于只有语言中心的录取，在签证过程中会有些困难。双录取的大好处就是在美国学习语言可以提供好的语言环境，而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面都有很大的提高。

作为美高低龄留学“爱教培”理念的倡导者和教育专家，爱教培低龄国际教育专家是美国高中留学后端一站式服务专家领航者。作为美国240所优质私立高中和19所马萨诸塞州公立高中的独家代表在中国展开美国高中国际学生项目招募、提供中国国际学生在美当地寄宿家庭管理及相关学术支持服务。

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