圣玛丽在线（简称SMOA）是美国百年名校圣玛丽中学的全球网上学习平台，跨越时间与空间的限制，把真正的美国高中教育带到中国、韩国、越南等世界各地。圣玛丽在线拥有与美国圣玛丽中学相同的教学管理系统、标准课程体系、学生评分系统和教师教学团队，真正做到共联互通、无缝衔接。除标准美国高中课程外，线上同步开设AP课程、STEM课程、文化艺术特色课程、语言支撑课程等，并由在线教学经验丰富的美国名师采用中国时区的时间为学生们授课。在配合线上教学的同时，圣玛丽在线还将提供线下软实力提升活动，在中国多个城市展开，增强学生间互动性和归属感。美国圣玛丽中学将为所有在线学生提供成绩单，学生均可获得美国大学认可的学分和毕业证书。及大地提高了学生的学术竞争力。

成绩单和学分样本：

无

适合9-18年级，或同等水平学生

Ms.Selda Acar毕业于土耳其好的美术学院，即Mimar Sinan Fine Arts University，她接受了纺织和艺术方面的高等教育。 她拥有各种设计竞赛的学位。 她曾在英国伦敦从事时尚工作，准备了特别的系列，并在很小的时候就教授绘画和艺术。 在2005-2013年间，她曾在不同的课程和学校担任美术老师。 她还为学生提供了艺术学院入学考试的准备培训。

本课程允许学生使用创造性的艺术资源，如绘图、印刷品、草图和工艺品。学生不仅学会表达自己，并以某种方式发展他们的创造力。这门课程向学生介绍艺术、艺术运动和艺术家的定义。借助他们学到的这些艺术资源，他们将获得新的技能，并通过这些工具发掘隐藏的才华。这也将使他们对创造形式有国际性的理解。有了这样的艺术视角，他们就能对艺术作品进行批判，并产生自己的想法。

写生簿
画布
绘图铅笔
自动铅笔
混合擦笔
卷笔刀,橡皮擦
水彩
丙烯酸颜料
马克笔
彩色铅笔
蜡笔
油墨
毛刷
调色板刀
调色板
画板
胶水
剪子
细绳
等。

在这个艺术教育阶段，学生将接受以下主题教育。什么是艺术?它的定义是什么?艺术教育简史。什么是艺术材料和工具?艺术的功能是什么?艺术的要素是什么?艺术的原则是什么?艺术中的线元素。颜色是什么?色彩调和以及配色是什么?艺术中的形状和形式是什么?形状和形式有什么区别?阴影,绘画中的光影研究。透视图是什么?艺术的空间和深度。此外，他们还将接受初级水平的人体头部解剖和身体绘图培训。除了绘画和素描，他们将制作音乐会和电影海报，并了解爱德华·蒙克，莱昂纳多·达·芬奇等艺术家以及波普艺术和超现实主义等不同的艺术运动。
他们将进行演示和绘画，并丰富有关这些主题的各种示例。他们将运用自己的知识、审美层面、内心世界、想象力、视觉、文化和创作知识，以及运用他们在作品中获得的知识来创作自己的原创作品。在这些研究中，他们可以选择自己感兴趣的主题。
如以下例子；
体育、音乐、诗歌、艺术(喜爱的艺术运动或艺术家)、文学、历史、文化事件、时尚、戏剧、电影、卡通人物、游戏、超级英雄、卡通人物、肖像、热爱自然、动物等。
感知
使用信息技术
多才多艺的思考
提供手眼脑部协调
视觉素养
艺术伦理
设计
观察
合成
分析
评价
批判性思维
审美的敏感性
文化遗产
自我意识
媒介素养
使用材料
创造性思维

视觉艺术课程对于建构文化认同，培养懂得质疑艺术在人类生活中的意义和知识的那些具有独创和自由思维的个体是至关重要的。课程目标是让学生成为按照普世价值来学习、生产和追随艺术的人，接受社会的文化价值，尊重不同社会的文化价值，并理解和解释未来的艺术。
通过视觉艺术课程，学生：
1. 了解艺术，
2. 有艺术实践的知识，
3. 使用传统和现代材料创作原创产品，
4. 理解艺术的元素和原则，并在作品中运用它们，
5. 通过艺术教育实践获得审美敏感性，
6. 根据观察进行的研究，以提高视觉感知能力，
7. 将想象力反映到他的作品中，
8. 获得使用与视觉艺术相关的基本术语、技术和方法的技能，
9. 通过艺术表达自己，将自己的感情、思想和印象转化为原创的艺术设计，
10.作为一个了解艺术对人类历史的贡献并具有普遍思维的人，能够理解艺术在社会发展中的地位和重要性，
11. 继创新后意识到不同的技术会带来丰富的表现力，并在艺术作品中利用技术机会，
12. 通过描述、分析、解释、判断的方法来检查和评价艺术作品，
13. 热爱自然，对环境敏感，尊重人权，能以普世的眼光评价民族和精神价值。